Diario de prácticas

 BENEMERITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE S.LP.

LIC. EN EDUCACION PRIMARIA.

APRENDIZAJE EN EL SERVICIO.

DIARIO DE PRÁCTICAS

SEMANA 1 

2 al 6 de Mayo del 2022

La semana 1 de prácticas se inicio con nuestra participación del día del niño en la cual se acudió el día destinado en la primaria para realizar el festejo, este festejo solamente se llevo a cabo en cada salón para evitar aglomeración y cada uno de los maestros destino una actividad. 

En mi grupo se decidió hacer la actividad con la temática de cine para esto seles dio dos horas de clase, mientras ellos realizaban sus actividades, se organizaba y preparaba la sala de cine, que consistió en elegir una película y proyectársela los alumnos llevaron mantas y almohadas para sentarse en el piso y ver la película, se les preparan palomitas y se les dio su comida, posteriormente pasaron a hacer actividades de juego, al finalizar pasaron al salón por sus dulces y pelotas. 

Posteriormente iniciamos la semana de clases, tomando en cuenta el horario correspondiente, para estas jornadas de practica solamente se esta practicando con las materias de Español, Matemáticas y Ciencias, las demás materias resaltantes las imparte la maestra titular.

En la materia de Español en esa semana se abordo el contenido de el tríptico el cual correspondía a explicarle a los alumnos las funciones y la elaboración de un tríptico ya que el producto final seria realizar un tríptico sobre el tema del Bull ying.

En la asignatura de Matemáticas se abordo el tema de fracciones y patrones numéricos, también conocidos como secuencias, en el proceso de esta actividad las actividades que les aplique a los alumnos fueron buenas, ya que anteriormente se había abordado el tema por lo que los alumnos ya tenían conocimiento de el, las fracciones se trabajaron con hojas iris y de apoyo se utilizo la guía así como el libro en ambos temas.

En la última materia a impartir en esta semana fue la de Ciencias naturales, en esta materia se recorrieron algunos días de trabajo debido a que los alumnos estaban trabajando un poco lento pero se cumplió con la actividad, el contenido que se aplico fue el universo, en que se les explico los componentes y se les pidió una maqueta del sistema solar, esto para que aprendieran el orden y los nombres de los planetas.

Conclusión semanal

Fue la primer semana la cual se abordaron la mayoría de los contenidos, los alumnos se adaptaron bien al trabajar con migo y considero que los aprendizajes abordados fueron buenos.

En esta semana se realizo suspensión el día viernes 6 debido a el día conmemorativo 5 de mayo.

SEMANA 2

9 al 13 de Mayo del 2022

En esta segunda semana el día 9 se realizo el festejo a las madres, de igual manera que se les realizo a las los alumnos el día del niño, este festival también se organizo por salón y ahora, en mi salón se acordó elaborarles un pequeño detalle a las mamas para que ese día se lo entregaran después de pasar un tiempo con sus hijos, la actividad consistía en un pequeño spa donde los alumnos formaron varias estaciones, como exfoliación y masaje, uñas, mascarillas, peinado y maquillaje, las mamás pasaban a la estación y los alumnos les hacían según lo que correspondiera al vale.

En la materia de Español de igual manera se abordo el tema del tríptico, donde los alumnos ya tenían un poco mas definido como laborarlo, en conjunto se abordo el tema del Bull ying o acoso escolar  y se les hizo énfasis en no practicarlo.

En la asignatura de matemáticas se abordo lo que fue el punto decimal, para esto se les explico en que consistía y como se pone el punto en los resultados de multiplicaciones y divisiones, los alumnos tardaron un poco en comprender ya que tenían problemas por el punto decimal pero cuando empezaron a entenderles les gusto la actividad y querían seguir trabajando ese tema.

En la materia de Ciencias Naturales se siguió con el tema del universo pero ahora se hizo énfasis en los tipos de movimientos que realizan los planetas, traslación y rotación, para esto se les explico en que consistía cada uno se les pido que anotaran en sus libretas y con un balón se les explico como son esos movimientos además de llevar material interactivo.

Conclusión semanal 

Esta segunda semana se tuvo que abordar los temas más rápidos y de algunos de ellos dejar tarea para que comprendieran ya que se tenia poco tiempo, considerando que el lunes de esa semana no se habían abordado contenidos, el día jueves se salió temprano y el viernes hubo suspensión por tales motivos algunas sesiones se tuvieron que abordar en un día para cumplir con las actividades.

A continuación, se muestran imágenes referentes a los festivales del día del niño y la madre.

SEMANA 3 

16 al 20 de mayo del 2022

En esta tercer semana se descansaron 2 días por motivos en que se marcaba en el calendario, además en esta semana se festejo el día del maestro para esto esto en la primaria la asociación de padres de familia realizo un pequeño convivio con los maestros en el cual nos incluyeron, en el salón algunos algunos llevaron obsequios para la maestra titular y para mi para que el día no se pasara desapercibido.

En la materia de español se trabajo con lo que fueron los verbos, adverbios y adjetivos, este fue tema de repaso para los alumnos ya que anteriormente ya se había trabajado con los libros, y los temas ya se habían abordado, en este tema los alumnos trabajaron base a oraciones, principalmente se les explico en que consistía y como se formaban la oración además de como conjugarlos, los alumnos trabajaron con anexos y en su libreta.

En la asignatura de Matemáticas los alumnos  vieron el tema de descuento y sucesiones progresivas, ene este tema se les dificulto un poco ya que los alumnos no estaban tan acostumbrados a trabajar con el punto decimal, se les explico y se les aplicaron varios ejercicios para que los alumnos comprendieran y realizaran la actividad y comprendieran el tema.

Por ultimo en la materia de ciencia naturales se hablo sobre la rotación y traslación, en este tema los alumnos solían confundirse por motivos que era lo que generaba cada uno de los movimientos pero posteriormente a que se les explico con ayuda de un video y de manera grafica apoyándonos de balones lo alumnos comprendieron.

CONCLUSION SEMANAL.

Los temas fueron un tanto complejos para los alumnos pero con base a la explicación cada uno de ellos pudo entender de lo que se trataba y llegar a al aprendizaje esperado.

SEMANA 4

23 al 27 de mayo del 2022 

En esta cuarta semana se trabajó solamente cuatro días de la semana, esto con motivos de que el viernes hubo consejo técnico escolar, en esta ocasión no asistimos al Consejo.

En la asignatura de matemáticas se trabajó con el contenido de plano cartesiano este tema corresponde al eje de forma espacio y medida ya que los alumnos deberían saber ubicarse de manera espacial y esto lo podrían lograr a través de los planos cartesiano esperando que ubiquen cada uno de los elementos así como comprendan como se compone.

En la asignatura de español se abordó el tema de las gráficas dándole a los alumnos algunos tema su pidiendo que a través de los datos graficaran lo que les indicaba cabe menciona que este es un tema de repaso.

En Ciencias naturales se trabajó con el tema de los satélites naturales y artificiales explicándoles así a los alumnos en que consistía uno y las diferencias que se encuentran los alumnos comprendieron e identificaron que la Luna es un satélite natural.

Conclusión semanal

Está semana se los alumnos se sentían un poco más inquietos pero lograron tener los aprendizajes así como terminar sus trabajos en tiempo y forma.

SEMANA 5

30 de mayo al 3 de junio del 2022

En esta semana se abordaron todos lo días de la semana, por lo que se podría mencionara que fue una semana completa de trabajo.

En la materia de español se abordó sobre los temas de las gráficas retomando la información de la semana pasada, así como también se les enseñó a los alumnos a que jerarquizada la información de una grafía y como es que se lee.

En matemáticas se abordó el tema del porcentaje en donde se les enseñó a los alumnos a sacar el porcentaje a través de la regla de tres los alumnos comprendieron pero de igual manera el tema se les hizo complejo.

En Ciencias naturales se abordó sobre el tema de lo que vemos en el cielo y esto con la finalidad que los alumnos observarán e identificaran bien lo que vemos, con ello se trabajó lo que fue el instrumento de observación un telescopio.

CONCLUSIÓN SEMANAL

En esta semana se trabajaron temas de repaso en los cuales no fue muy difícil su comprensión pero a pesar de todo los alumnos dieron buenos resultados en sus trabajos.

SEMANA 6

6 al 10 de junio del 2022

En esta siguiente te semana se trabajaron algunos temas de repaso en la asignatura de español así como se fomento aún más la lectura y la comprensión realizando lecturas y trabajos para mejorar cada una de estas, para estas actividades se apoyaba del libro de lecturas y de alas de papel.

En la de matemáticas se trabajó el contenido de media y moda, para esto primero se les explico en qué consistía el concepto y como se podía sacar esos términos en las matemáticas haciendo referencia o relacionándolo con la vida diaria, los alumnos al principio tenían duda pero se trabajó bien el tema.

En la asignatura de ciencias se trabajó con el telescopio, se vio quien lo invento y como funciona así como identificar algunas constelación y que los alumnos las conocieran.

Conclusión semanal

A partir de esta semana se empezó a incentivar a los alumnos que terminarán con todo su trabajo y entregarán tareas pada una mayor motivación

SEMANA 7

13 al 17 de junio del 2022

 En esta séptima semana se trabajó con el tema de obras de teatro como repaso en la asignatura de español y como producto final realizaron un teatro y presentaron a los demás grupos un

 Fue un trabajo diferente ya que los alumnos trabajaron en equipo y demostraron sus habilidades para hablar frente a otro público.

En matemáticas se siguió trabajando con tema de repaso que es el porcentaje ya que lo alumnos se confundían aún y el término no lo manejaban aun bien, pero con el paso del tiempo aprendieron a sacar porcentajes.

En Ciencias se dio un repaso general de lo que es el sistema solar y sus componentes.

Conclusión semanal

En esta semana trabajaron aún más los alumnos ya que estaban motivados a trabajar por los primos que se les daban

SEMANA 8 

20 al 24 de junio del 2022

En esta penúltima semana se trabajó de igual manera con temas de repaso y se seguía motivando a los alumnos a que terminarán su trabajo en tiempo y forma.

En la asignatura de español se trabajó con el poema se les explicó a los alumnos cada una de las partes del poema en que consistía y como era que se elaboraba así como ellas lo identificada en los poemas ya elaborados.

En matemáticas los alumnos trabajaron el tema de unidades de medida de longitud y peso el cual fue un poco confuso para ellos y se sigue explicando el tema mejor para que comprendieran.

 En la materia de ciencia se trabajo el tema de repaso sobre los aparatos reproductores femenino y masculinos así como cada uno de los órganos que lo conforman, este tema al inicio los alumnos lo veían un poco raro pero se les explico que deben de tomar las cosas con madurez y seriedad para posteriormente entender el tema.

Conclusión semanal

Los alumnos trabajaron bien cumplieron con trabajos en forma y tiempo así como con tareas.

SEMANA 9 

27 de junio al 1 de julio del 2022

En esta última semana se trabajó solamente 4 días de la semana ya que el viernes se tenía contemplada la descarga administrativa.

Los temas que se abordaron en cada una de las materias fueron los mismos que la semana pasada pero estos con la finalidad que el tema a los alumnos quedara más claro h algo de lo que me percate es que fue así esto quedó mas entendido por los alumnos.

Algo que cabe mencionar en esta semana es que los alumnos se motivaron mucho al momento de que se les entregaba la estrellita y al juntar mayor estrellitas correspondientes al trabajo se obtenía una insignia la cual fue u a estrategia que me ayudó a que los alumnos trabajarán más rápido, se esforzaron por sus trabajo e hicieran su tarea.

Además en esta última semana se realizó la despedida por que era el último día de clases pero también era mi ultimo día de clases por lo que cabe mencionar que fue un día muy emotivo ya que se termina las practicas y se  sigue avanzando.

BENEMERITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI 

LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA

 

SERVICIO DOCENTE 

VIII SEMESTRE 

SEMANA 1 

DEL 21 AL 25 DE FEBRERO DEL 2022

En esta semana se trabajo de manera virtual 2 días debido a que existía algunos problemas en la institución, estos como falta de agua y por tal motivo no se podían presentar de tal manera ya que el agua es un recurso muy indispensable por motivos de la pandemia, al terminar con este problema se retomarán las clases con asistencia de manera presencial el día miércoles y jueves asistieron la primera mitad del grupo y el viernes la segunda mita, mientras tanto los dos primeros días se trabajó en línea esto para no dejar a un lado el aprendizaje de cada uno de los alumnos, la clase en línea daba inicio a las 8:30 con un pase de lista posteriormente se trabajaban las 3 primeras materias que se tienen en el horario para terminar así la clase a las 11:30 las clases que no se abordaron durante la sesión en línea se subían a la plataforma de drive para que los alumnos las realicen como tarea.

Las clases se llevaron tal cual se tenían planeadas a excepción de algunas modificaciones que se hicieron por motivo de ajustar las clases para forma virtual.

Esta primer semana considero que fue un poco tranquila ya que los alumnos se conectaban desde casa y se realizaba el trabajo.

Los días que se vieron presenciales no se tuvo como tal la asistencia que debería ser, considero que fue así debido a que apenas se estaban acostumbrando a los cambios, pero de ahí en fuera todo lo demás estuvo muy bien ya que los alumnos participaban y realizaban a sus trabajos h tareas constantemente.

En Español se abordo el tema de los artículos de divulgación científica en el cual primero se les dieron las bases a los alumnos para que que conocieran sobre lo que trataba y entendieran los conceptos básicos que se estarían manejando, posteriormente se realizaron actividades relacionadas a los artículos.

En la materia de Matemáticas se aborda el tema de números de cifras y números romanos, los cuales se habían visto anteriormente, se aplicaron los juegos que se tenían planeado pero se adaptaron a las clases en línea lo cual resulto muy productivo por que así los alumnos se querían involucrar un poco mas en el tema y en las actividades que se tenían que realizar.

En Ciencias Naturales se abordo el tema de la gravedad lo cual en las actividades se pudieron adaptar muy bien a los días que se abordaron en línea ya que se tenían programadas actividades con videos para que los alumnos comprendieran mejor, posteriormente se aplico la actividad de un experimento que se marcaba en el libro en el cual resulto bueno ya que así lograron comprender mejor así como también se apoyaron en actividades de la guía.

En geografía se abordo el tema de como es que los recursos llegan a mi, este tema se explico de manera virtual pero el aprendizaje no fue muy grande ya que los alumnos aun no llegaban hasta el tema por lo que no comprendían como tal las actividades y términos que se mencionaban.

En historia se abordo el crecimiento de la industria y los problemas del campo por lo que se aplicaron actividades concretas para que los alumnos comprendieran además que se  usaron palabras o termino así como semejanzas con lo que pasa hoy en día para que ellos tuvieran un mejor aprendizaje.

En Formación no se aplico actividad ya que el último día abría suspensión de clase  y esta materia solamente se abordan los días viernes que es un vez por semana.

SEMANA 2 

 DEL 28 DE FEBRERO AL 4 DE MARZO DEL 2022 

En esta segunda semana se tomó la decisión de que los alumnos volverían a clases de manera presencial, pero esta vez serían ya todo el grupo en una jornada de 8 de la mañana a 1 de la tarde como siempre se han tenido las clases, algunos alumnos se sentían nerviosos por qué volverían a ver a sus compañeros y otros se miraban tímidos, cabe mencionar que yo también me sentía un poco nerviosa por que no sabía si el control del grupo estaría estable, pero dentro de lo que cabe el grupo reaccionó muy bien al regreso, tramando en cuenta todas las medidas preventivas y además se comportaron muy bien, la me era de trabajar fue mejor y mas completa ya que así se lleva un solo ritmo de trabajo con la mayoría de los alumnos y si llegan a presentar alguna duda se les explica y se es más didáctico al tiempo de presentar el tema. 

Los alumnos tuvieron sus clases con forme al horario y si en algún dado momento no se alcanza a ver una materia, se les sube la actividad a la plataforma de clasroom  como esta planeada para que ellos la realicen y al otro dice se hace una pequeña retroalimentación de lo que se vio, a demás de dejarles tarea, en esta semana nos pudimos percatar que uno de los contenidos que ya se tenían planeados en la clase de geografía aún no se abordaba y para esto los alumnos deberían de tener los conceptos básicos de los temas anteriores así que me regreso un poco y explique el tema para así como se les aplicó actividades y dejo tarea de el mismo para la siguiente semana poder abordar el tema que ya se tenia planeado.

En algunas materias se siguió trabajando con contenidos de la semana pasada un ejemplo es en español  ya que se retomo lo que se había abordado para hacer una retroalimentación y así los alumnos pudieran elaborar un articulo de divulgación científica.

En Matemáticas se trabajo en el tema de números egipcios el cual los alumnos lograron comprender muy bien y fueron uno de los temas que mas les ha llamado la atención ya que trataba de ponerles actividades con juegos y decirles que se imaginaran que eran egipcios para así pudieran entender mejor.

En Ciencias naturales se abordo el tema de la propagación del sonido en el cual se les presentaron a los alumnos videos relacionados con lo que es y como se mide así como apoyarnos de materiales como el cartel que se llevo para su explicación y que los alumnos comprendieran, mas que nada en esta semana se abordaron todos los conceptos y términos básicos para que comprendieran la actividad as como se aplicaron algunos experimentos.

En Historia se abordo la seguridad social y el inicio de la explosión demografía, se trabajo en base a lo que fue el la importancia que tiene la seguridad social así como también se izo un énfasis en el impacto que tuvo el IMSS y el ISSSTE en las épocas así como en la actualidad y que conocieran el significado de las siglas. 

En eta semana también se falto el ultimo día debido a el aniversario de la BECENE.

 SEMANA 3

DEL 7 AL 11 DE MARZO DEL 2022

Esta tercer semana se presentaron de igual manera todos los alumnos tomando las medidas necesarios, esto con motivo de que ya sean constantes y tengan un mejor aprendizaje cada uno de ellos, así como también las decisiones que se tomaron de manera estatal se lleven a cabo.

Estas fueron una de las semanas que mayormente se trabajo con los alumnos ya que no empezó a ver faltas y se encontraban todos en clases, además que los alumnos ponían de su parte y comprendían de una mejor manera el tema ya que tenían un buen comportamiento durante las clases y prestaban atención a la explicación e indicaciones para la realización del trabajo, en esta semana se dio secuencia a algunos temas.

En ciencias se siguió trabajando con lo que fue la propagación del sonido y el oído para esta actividad se implementaron actividades mas didácticas como lo que fue realizar el oído con plastilina en un papel cascaron y de esta manera ellos comprendieran mejor el tema así como también explicarles la forma en que se mide con los decibeles.

En español se vio el tema de obras de teatro lo cual fue un repaso para los alumnos ya que ellos ya lo habían visto en clases pasadas con la maestra titular, pero de igual manera las actividades que se realizaron fueron pensadas para que por equipos entregarán un guion de teatro en el cual presentaron sus diferente creatividad e ideas así como también comprendieron lo que es el guion y las partes que debe tener.

En matemáticas se abordo el tema de patrones numéricos y uso de patrones en el cual los alumnos no presentaron tantos problemas ya que es un tema que se había visto con anterioridad en grados pasados, por lo general se le conocen como secuencias o sucesiones, los alumnos trabajaron muy bien en esta actividad.

En geografía se siguió trabajando con los temas de los diferentes sectores, como lo es el primario, terciario y secundario para que de esta manera se les sea mas fácil comprender y realizar las actividades que se les presentaron.

En las materias de historia y formación se mandaron las actividades a plataforma ya que no se pudieron abordar en clase pero se reviso de manera presencial la actividad que se le había dejado de tarea para corrobora que si la habían realizado.

SEMANA 4 

DEL 14 AL 18 DE MARZO DEL 2022

En esta  semana se trabajo solamente cuatro días ya que en el viernes era descarga administrativa, los alumnos trabajaron bien al igual que las semanas pasadas solamente que en esta ocasión el trabajo fue un poco mas lento y no se terminaba de abordar todas las clases para el horario que se tenia establecido, durante las demás semanas se les aplico un trabajo en el cual ellos pudieran demostrar los aprendizajes obtenidos en cada tema para lo cual algunos de ellos tuvieron diferentes complicación y me pude percatar que los alumnos presentan dificultades para realizar las multiplicaciones así que les explique como se realizan y en base a que presentaban algunos problemas decidí que se iniciaría con un problema diario en las actividades, para esto en el paso de los días los alumnos fueron mejorando poco a poco.

 En la semana se abordaron diversos temas en español se inicio el tema de la entrevista el cual se explico y abordo muy bien con los alumnos, cabe mencionar que ya habían visto algo anteriormente entonces les fue mas fácil el tema pero a demás se les facilito el trabajo y la comprensión del tema.

En matemáticas se tuvo u poco de problema ya que el tema demandaba que los alumnos hicieran operaciones básicas como lo que es la multiplicación y división y ellos tenían problemas, así como en entender la consigna y poder comprender lo que esta pidiendo, para esto se hizo un poco mas de énfasis en estas actividades para que los alumnos mejoren ya que si no dominan las operaciones básicas así como las tablas de multiplicar para ellos será mas complejo.

En la metería de ciencias se abordo lo que es el circuito eléctrico y se les dieron los conceptos básicos así como se les explico en que consiste y las actividades que pueden poner en practica, así como también se realizo un experimento donde los alumnos deberían de ver y comprender el experimento, lo cual a ningún alumno le prendió su foco esto por que los volts de la pila y el foco no eran del mismo voltaje por dado caso no prendía, pero si pudieron diferenciar cada una de las partes que tiene y los tipos de circuitos así como los materiales.

Las otros materias se vieron de manera virtual ya que no se tuvo tanto tiempo para abordar los demás temas de manera presencial debido a que se le dio mas tiempo a la explicación de matemáticas, pero se revisaron los trabajos de manera presencial para retroalimentar acerca del tema.

SEMANA 5

DEL 21 AL 25 DE MARZO DEL 2022

En esta penúltima se semana solamente se trabajaron 3 días ya que el día lunes hubo suspensión por motivos del natalicio de Benito Juárez día que se conmemoro en el salón de clases el martes realizando un pequeño trabajo y recordando su frase, posteriormente se les aplico un trabajo de matemáticas a los alumnos lo cual les llevo toda la mañana para realizarlo, además de que se les hizo un poco complejo, entrando de receso se realizo una actividad de intervención en base a mi documento de titulación lo cual fue muy buena ya que participaron muy bien en la actividad.

 El día miércoles se desarrollo la actividad de español terminando el trabajo de la encuesta que se había planteado anteriormente, además de realizar el reporte y cada uno de los pasos que se deben abordar, así como también se planteo esta actividad para ver que seria lo que los niños quieren realizar el día del niño, posteriormente se paso a el tema de matemáticas donde siguieron trabajando con multiplicaciones de punto decimal y actividades en su libro de desafíos ubicando diferentes objetos esto para que tengan ubicación espacial.

Se les dejo tarea de formación y matemáticas, la cual se revisara el día jueves haciendo una retroalimentación de los temas así como abordando los temas que falta.

El día viernes también hubo suspensión debido a que es CTE y por tal motivo no habrá clase, pero se les dejara tarea para que completen las actividades semanales.

A continuación se anexan algunas imágenes de los alumnos realizando diferentes actividades:

                                              DIARIO DE PRACTICAS VII SEMESTRE 

La forma en que se trabajo durante estas 2 semanas de practicas igual que la jornada pasada y lo que hicimos fue dividir el grupo en 2 el día Lunes y Martes asistirían la primera mitad del grupo Miércoles y Jueves la segunda mitad y el día Viernes se atenderían a los alumnos con rezago escolar, por lo que las clases se repetía.

SEMANA 1

Del 6 al 10 de Diciembre de 2021

LUNES Y MIERCOLES 

En la asignatura de español se abordo el tema de la nota periodística, para introducir a los alumnos a el tema se les realizaron preguntas sobre la nota periodística, posteriormente se les entrego un periódico en el que deberían de identificar 3 otra periodísticas y decir por que son importantes, después de esto se les pidió que contestaran una preguntas relacionadas con el tema  y se completaron actividades de la guía complementaría.

En matemáticas se abordo el desafío ¿Cuál es mayor? para esto primero se les explico a los alumnos cada una de las partes de las fracciones así como también el tipo de fracciones que existe, después se les explico a los alumnos los pasos para poder identifica que fracción es mayor o menor, en este tema los alumno del primer grupo tardaron un poco mas en comprenderlo y en contestar la actividad ya que se les hizo un tema muy complejo, posteriormente de haberles explicado de diferentes maneras el tema los alumnos comprendieron y así pudieron contestar el tema, también contestaron actividades complementarias de la guía y se llevaron ejercicios de tarea para reforzar el tema.

En ciencias naturales se abordo el tema del cuidado del agua en la que se izo una lectura guida sobre el tema, se explico a a los alumnos su importancia con el uso de un cartel y se les pidió que realizaran una síntesis sobre el tema, esto para crear conciencia en ellos sobre el cuidado del medio ambiente.

En la clase de educación física se realizaron las actividades que se tenían planeadas, pero también se hicieron pequeñas modificaciones, a pesar de ser las primeras clases en las que se practicaba se tuvo un buen control del grupo y acataron las indicaciones como se les mencionaba.

Martes y viernes 

La clase se inicio con la materia de ingles, posteriormente iniciamos con matemáticas y se dio continuación al tema de comparación de cantidades en el que se utilizaron las fracciones y números decimales de igual manera al grupo uno se les hizo un poco mas complejo pero ahora tardaron menos en realizar las actividades por que ya tenían noción y manejo del tema.

En español se siguió  trabajando con el tema de la nota periodística en el cual los alumnos aprendieron a identificar las diferentes partes que debe contener una nota periodística así como también como elaborar una, las actividades que realizaron del libro y la guía eran complementarias par la actividad.

Posteriormente se siguió con la clase de geografía en la que se hablo sobre el campo y la ciudad, se realizo lectura y se elaboro un cuadro donde se hablaba de las características que tienen lo urbano y el campo, también los alumnos identificaron profesiones y aficiones según el lugar donde se desempeñan.

Las actividades que se tenían planeada para la formación y vida saludable se les indico a los alumnos que la realizar a través de la plataforma.

CONCLUSION SEMANAL 

Los alumnos trabajaron de buena manera aunque en la actividad de matemáticas se llevo un poco mas de tiempo debido a que se le hacia complejo el tema pero con la explicación y paciencia se logro que los alumnos entendieran, la clase del día jueves se paso al viernes ya que el jueves no hubo clases debido a una suspensión de clases que hubo.

SEMANA 2

Del 13 al 15 de diciembre del 2021

Eta semana solo se aplico la clase con los alumnos del día lunes en la que se realizaron actividades de español donde se abordaron los temas de organización de textos expositivo y se explico la elaboración de un mapa conceptual así como el del un cuadro sinóptico y cada una de las características que deben tener para su elaboración.

En mate matemáticas se sigue trabajando con los números con punto decimal a lo cual los alumnos en este tema ya no tuvieron tanta complicación para comprenderlo y para realizar las actividades de la guía y desafíos ya que anteriormente ya se había explicado sobre el tema.

Como se abordaron los temas de la semana se llevo un poco mas de tiempo para contestar los alumnos así que por ultimo tuvieron clase de ingles y posteriormente la de educación física.

CONCLUSION SEMANAL

En esta semana solo se tuvo clase con el grupo 1 ya que el día martes y miércoles seria la posada de los grupos, durante la mañana se pusieron actividades de reforzamiento en matemáticas para después pasar a su posada. 

REFLEXION GENERAL 

Durante estas dos semanas se aplico el diagnostico para mi documento, además de ser una semana muy productiva ya que se dieron alrededor de 4 clases a comparación de la semana pasada que casi no se alcanzaba a dar las clases, las actividades en clase se aprovecharon muy bien así como las que eran para casa y las que se realizaban en plataforma, la organización que se tuvo en la posada fue muy buena ya que se administro muy bien el tiempo y los alumnos lograron disfrutar las actividades que hicieron, unas de ellas fueron jugar a ponerle la nariz al reno, acomodar las palabras navideñas, dibujos en su cabeza etc. A continuación se muestran algunas imágenes de lo que realizamos durante estas dos semanas.

 DIARIO DE PRACTICAS VII SEMESTRE 

La forma en que se trabajo durante esta semana de practicas fue dividir el grupo en 2 el día Lunes y Martes asistirían la primera mitad del grupo Miércoles y Jueves la segunda mitad y el día Viernes se atenderían a los alumnos con rezago escolar, por lo que las clases se repetía.

SEMANA 1

Del 4 al 8 de Octubre de 2021

😊 LUNES Y MIRECOLES 

Se inicio la clase con el pase de lista para posteriormente poder trabajar con la materia de Español se inicio con el el tema los refranes para esto se pregunto a los alumnos si conocían o si recordaban alguno o a que hacían referencia, para después explicarles el tema y realizar algunos ejercicios y actividades que se tenían programadas con el tema, un ejemplo de las actividades fue que los alumnos tenían que completar el refrán y poner su significado.  

En la materia de Matemáticas se vieron los tipos de rectas en la cual se introdujo al alumno poniéndole una secuencias en las culés ellos tenían que identificar por que se ponían así las rectas, las que identificaron rápidamente fueron las paralelas, posteriormente se les explico a los alumnos el tipo de rectas y se le dieron ejemplos de ellas con objetos que tienen cerca por ejemplo en las vías del tren se forma líneas que nunca chocan y esas son las paralelas  y en las ventanas pueden encontrar  rectas secantes y así ellos podían identificar mas fácil el tipo de recta y  para seguir trabajando con el tema nos apoyamos en la guía. 

La tercer materia que se abordo fue la de Ciencias Naturales en la cual se retomo el tema de ¿Cómo mantener mi salud? la cual los alumnos ya la habían visto anteriormente por lo que con las actividades que se llevaban se complemento el tema 

😊 MARTES Y JUVES 

Se inicio con la clase de inglés y al termino de esta se tomo lista, para iniciar la clase matemáticas en la cual se abordo el tema de los ángulos, lo principal que se trabajo fue la identificación y los tipos de ángulos, pasamos a realizar actividades en la libreta de como distinguir cada uno de estos según el tipo. Se explico como se mide el ángulo con un transportador a partir de su vértice y se hicieron ejercicios de igual manera se trabajo en la guía y en el libro.

En la materia de Español se inicio revisando la tarea para así hacer una introducción a lo que se trabajaría y repasar el tema anterior, para pasar al tema de las fabulas se les platico una de ellas y se les explico que son y las características principales que tiene una fabula de igual manera se realizo una conexión con los refranes y se les explico, se analizaron varias fabulas y realizaron una actividad donde pondrían características del tema.

😊 VIERNES 

En este día se realizo una recapitulación de los temas que se vieron durante la semana para ver si su comprensión había sido clara y además se complementaron trabajos en los que se quedaron atrás.

CONCLUSION DE LA SEMANA 

Con ambos grupos se trabaja el mismo contenido así como actividades y se ve por igual, del grupo 1 solamente asistieron 8 de 13 y  en el grupo 2 asistieron 10 de 13 y el día viernes se citaron a 6 alumnos de los cuales solamente 1 fue.  Lo que se observo fue que los alumnos del grupo 2 trabajan mas rápido y son más participativos, considerando que era la primera semana que regresaban a clase presenciales.

SEMANA 2 

Del 11 al 15 de Octubre de 2021

😊LUNES Y MIERCOLES 

Se tomo lista para iniciar clases con Español con el tema de punto y coma, se inicio la clase con una frase en la cual los alumnos deberían ponerla en orden y utilizar el punto y la coma correctamente, los alumnos tenían que leer la frase y posteriormente ir completándola y así poderles explicar a los alumnos por que es importante el uso de la coma y el punto ya que si no lo agregamos donde corresponde no se comprende correctamente, pasaron a actividades sobre este tema y contestaron su guía.

En matemáticas se abordo el tema de litros y mililitros principalmente se les dicto y explico que son unidades de medidas y las relacionamos dándoles ejemplos donde cotidianamente utilizamos estas palabras y para que nos sirven, como material didáctico se llevaron envases de 1l, 2.5l, 5l y 20l, posteriormente entramos a la practica donde los alumnos demostrarían la teoría aprendida en la cual se aplicaron actividades de anexos, desafíos del libro y actividades de la guía relacionadas con el tema.

Por ultimo se trabajo en la asignatura de Ciencias naturales con el tema de la salud y se explico a los alumnos la importancia de tener una buna salud y las medidas que deben de tomar para esta bien, se realizaron preguntas donde ellos tenían que reflexionar sobre si tenían una buena salud o no y se trabajo con las actividades planeadas.

😊MARTES Y JUEVES 

se inicio la clase con una actividad relaciona al 12 de octubre de 1492 (El descubrimiento de América) se les explico a los alumnos la actividad y fueron poniendo en orden la historia de como Cristóbal Colon describió América.

En matemáticas se trabajo el tema de litros y mililitros  para complementar el tema se les explico para que sirven estas capacidades y de igual forma lo contextualizamos con la vida diaria para que los alumnos comprendieran mejor el tema. 

En español se hablo sobre los adjetivos  en el cual tenían que describir a un compañero la cual la actividad fue muy buena por que ayudo a los alumnos a que convivieran un poco mas y a que entendieran el tema posteriormente los leyeron y se les explico el uso de los adjetivos para después realizar mas actividades sobre el tema que se encontraban en el libro de texto y en la guía así como también el que ellos mismo hicieran oraciones con adjetivos.

😊VIERNES

Este día hubo suspensión debido al CTE el cual se abordaron los resultados de como salieron en el examen de diagnostico y posibles estrategias de como se estaba trabajando con este regreso a clases presenciales, a demás de que la mayoría de los maestros tenían la interrogante de quienes serian los que elaborarían el examen de primer periodo para los alumnos si ellos o los supervisores ya que en ocasiones no todos los maestros alcanza a ver los temas ya que por eso se le había pedido que hicieran una lista de los temas en los cuales se están abordando, entre otras cuestiones.

CONCLUSION DE LA SEMANA 

Considero que en esta semana ya hubo un poco mas de desenvolvimiento del grupo 1, pero en general se trabajo muy bien y hubo buna respuesta por parte de los alumnos hacia el trabajo que se les ponía así como también algo que me gusto fue que son disciplinado y participan solamente si uno se los pide, se concentran en las actividades que tienen que realizar y las entregan muy bien.

SEMANA 3

Del 18 al 22 de Octubre de 2021 

😊 LUNES Y MIERCOLES 

Se tomo lista, para iniciar con el tema de los Anuncios en la materia de Español para esto primero se les pidió que sacaran su tarea para revisar ya que con la tarea se estaría trabajando el tema de los anuncios, se les explico que son para que sirven y donde los encontramos, trabajando con la guía de manera grupal y completaron una tabla en la cual les ayudaría a los alumnos a distinguir su clasificación y propósito de los anuncios, en particular creo que este tema se abordo de buena manera ya que se tuvo muy buena participación.

En matemáticas se hablo sobre el tema de Kilo, gramo y tonelada en el cual se dictaron los conceptos y se explico así como lo temas anteriores se pusieron ejemplos  de la vida real para que comprendieran, lo cual se hizo de manera separada por que pueden llegar a confundir las capacidades de medida, se realizaron desafíos del libro de texto, actividades de guía y anexo.

Por ultimo en Ciencias naturales se trabajo las situaciones de riesgo en la adolescencia por lo que hicieron varias preguntas relacionadas con el tema y la prevenciones que deben de tener los alumnos.

😊MARTES Y JUEVES 

Se inicio la clase de ingles, se paso lista para comenzar con la clase de matemáticas en la que se vio el tema de unidades y periodos, se les explico cuales fueron las unidades de tiempo se les dieron ejemplos y después se les explico como se aplican estas en su vida diaria, se les explico como s pasa de una unidad a otra y que siempre deben de poner que unidad  apoyándonos con la guía y desafíos de libro de texto apoyando estas actividades con el sistema sexagesimal y números romanos. 

En vida saludable se trabajo practicando ejercicios de calentamiento explicándoles a los alumnos por que es importante que calienten antes de hacer ejercicio apoyándonos con música y actividades de calentamiento así como actividades de la guía.

Por ultimo en Español se retomo el tema de anuncios donde expusieron sus anuncios de tarea y se trabajo en el libro de texto, anexo donde se explico lo de publicidad engañosa y publicidad, así como el eslogan.

😊VIERNES 

Este día se tuvo mayor respuesta por los alumnos que requieren mayor apoyo ya que se presentaron 4 de 6 que se habían citado, se trabajo con repaso de actividades realizadas durante la semana en y trabajo que no se terminaron así como también actividades de reforzamiento en la lectura y en matemáticas sobre el tema visto que fue la medidas de tiempo 

CONCLUSION DE LA SEMANA 

En esta semana se trabajo muy bien , los alumnos ya fueron mas participativos como también responsables con sus tareas y en esta semana e vinculo la actividad de los anuncios con el tema de ciencias naturas que son los prevención de riesgos.

JORNADA DE PRACTICAS DEL MES DE MAYO JUNIO

                 BEMERITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SLP

LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA 

TRABAJO DOCENTE Y PROYECTOS DE MEJORA ESCOLAR 

ESCUELA DE PRACTIAS: PROF. RAFAEL RAMIREZ

GRADO Y GRUPO: 4 A

MAESTRA EN FORMACION: AILEEN ANAID BARRIENTOS TOVAR

PRIMERA SEMANA DE PRACTICAS 

DEL 24 AL 28 DE MAYO DEL 2021.

Durante esta primer semana de practicas, se abordaron los temas mandados por la maestra titular, la forma de practicar nuevamente fue con la nueva modalidad a distancia así que los trabajos y actividades se mandaron por la aplicación de Whatsapp, para recibir las tareas se recibían por la misma aplicación solamente a los alumnos que tuvieran problemas con su respectivas carpetas de drive. Las clases se impartían solamente el día viernes con duración de 1 hora, la clase constaba en que cada uno de los alumnos tenían que participar diciendo sobre lo que se vio en la semana y se realizan preguntas al respecto del tema si tienen alguna duda se empieza a explicar cada uno de los temas para que el alumno comprenda, los materiales que generalmente utilizo es un pizarrón para apoyarme en la explicación y los trabajos que les mando, a demás se realizaron actividades extra como lo que fue una lectura para reforzar la comprensión y para despedirse de la clase se preguntaban las tablas de multiplicar y la mayoría del grupo es muy cumplida con sus actividades.

 

SEGUNDA SEMANA DE PRACTICAS 

DEL31  AL 4 DE ABRIL DEL 2021.

En esta segunda semana también se trabajo como en la semana pasada, se envió el trabajo a cada uno de los alumnos por WhatsApp posteriormente se se enviaba por día y cada uno de los alumnos enviaba su trabajo respectivo a su carpeta de drive y el que estuviera batallando lo mandaría a WhatsApp, mientras la sesión de clases se les explicó cada uno de los temas que se abordaron durante la semana para esto la actividad para iniciar la constaba de hacer una actividad de la clase de artes lo cual iba a relacionar con clases anteriores que ya habían tenido los alumnos con su maestra titular y constaba de que cada uno de ellos tenía que escuchar la música que yo le ponía para identificar los tipos de instrumentos que se estaban utilizando además de hacer una expresión corporal del diferente instrumento. Posteriormente se explico cada uno de los temas ya mencionados y ya vistos durante la semana para aclarar las dudas que cada uno de ellos tuvieran además se realizó una actividad relacionada con la gimnasia cerebral ya que cada uno de ellos tenía que ir haciendo el movimiento que yo les mencionaba esta actividad se realizó como cierre de la clase y además pues se hizo la despedida ya que pues era nuestra última jornada de prácticas con los alumnos. La despedida fue muy emotiva ya que los alumnos mostraron cierto respeto y admiración y ya que durante este ciclo habíamos trabajado con ellos se mostró un cariño por parte de todos al momento de que yo me despedí sentí muy bonito que cada uno de los alumnos me puso atención puso de su parte para que yo pudiera realizar las prácticas además de que se les agradeció también tanto como a los padres de familia y a la maestra titular de grupo que hicieron que estás prácticas fueron  posibles.

Jornada de practicas (Marzo)

BEMERITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SLP

LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA 

TRABAJO DOCENTE Y PROYECTOS DE MEJORA ESCOLAR 

ESCUELA DE PRACTIAS: PROF. RAFAEL RAMIREZ

GRAMODO Y GRUPO: 4 A

MAESTRA EN FORMACION: AILEEN ANAID BARRIENTOS TOVAR

PRIMERA SEMANA DE PRACTICAS

DEL 16 AL 19 DE MARZO

Las clases se impartió el día viernes 19 de marzo posteriormente dando una retroalimentación de los temas que se abordado durante la semana, las actividades ser les mandaron a través del grupo de whatsapp para que de esta forma los alumnos tuvieran acceso a sus trabajos se les revisaban los trabajos realizados según las evidencias mandadas y el día viernes en el horario de la clase se reafirmaban los aprendizajes, la clase se iniciaba tomando lista pero ellos me tenían que nombrar una de sus costumbres que tenían ya que la clase se iniciara con historia y hablaba sobre las herencias que nos han dejado los asiáticos y los africanos en base a sus culturas para esto ellos tenían que hacer la relación con el tema para posteriormente ir explicando y así sucesivamente ir avanzando en los temas y explicación de igual forma se pedía participación de los alumnos y que otro de los mismos compañeros reafirmara según el tema que se estaba trabajando, las clases se impartieron a través de la plataforma de Meet con la duración de una hora, pero esta igual encontramos algunas problemáticas o complicaciones como lo que era que los alumnos no tenían con ellos los trabajos realizados o el material y se perdía un poco de tiempo a demás de que las conexiones de algunos de los alumnos no era buena y se les perdía la señal, a pesar de las complicaciones los alumnos cumplieron y trabajaron de una muy buena manera, obteniendo de esta forma buenos resultados.

SEGUNDA SEMAN DE PRACTICAS 

DEL 22AL 26 DE MARZO

 En esta segunda semana la clase se inicio con la asignatura de artes en el cual se programo unas actividades para la clase virtual del día viernes la cual constaba en realizarles unas preguntas relevantes sobre sus gustos según la música, luego se les pidió que comentaran que les hacia sentir su canción favorita o ritmo para ver si algunos tenían el mismo gusto, se les pidió que se pusieran de pie y se les puso una canción para bailar pero esta tenia una variante se iría mencionando su nombre y cada uno pondría su paso según el ritmo para así formar una coreografía entre todos para después ponerles una canción y tranquila y relajante donde cerraran los ojos y se imaginaran que estaban en su lugar favorito, al termino de la canción se les pidió que nos platiquen la experiencia al escuchar dos ritmos diferentes y que fue lo que sintieron, la cual s obtuvieron una buena respuesta ya que los alumnos se entretuvieron con la dinámica y que les pareció divertida y aprender, posteriormente pasamos a la explicación de los demás temas se hizo con apoyo de material didáctico que fue una presentación donde se mostraban los conceptos mas básicos para así explicarles, se hizo la clase de igual manera por la aplicación de Google Meet y los trabajos se entregaban en Whatsapp y en carpetas de Drive para revisarlos y el trabajo se enviaba por día a excepción de algunos casos muy particulares que tenían algún problema pero previamente se comentaban para que estos se tomaran en cuenta y no afectara el desempeño del alumno.