BENEMERITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE S.L.P.
LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA
V SEMESTRE GRUPO A
DIARIO DE CAMPO
CURSO: INOVACION Y TRABAJO DOCENTE
CATEDRATICO: MTRO. J. C. FERNANDO GONZÁLEZ GARCÍA
FECHA: DEL 19 AL 30 DE OCTUBRE
DIARIO DE CAMPO
23 de octubre de 2020
El día viernes 23 de octubre tuve la oportunidad de realizar una clase por vía meet utilizando la nueva modalidad para la realización de nuestras prácticas, en mi punto de vista creo es una forma muy buena, ya que así se le pueden explicar a los alumnos las actividades que se realizan durante el transcurso de semana y se motivan a realizar la actividades ya que el día viernes durante las clases además de explicar los temas vistos se realizan preguntas, para así poder saber y ver si los alumnos realizaron los trabajos y adquirieron un conocimiento sobre el tema ya antes visto, en mi experiencia al dar las clase un factor que influye mucho es que la mayoría no cuenta con internet por lo tanto tenían que poner datos y sol se realizaba por eso una clase a la semana, otro factor no favorable para la nueva modalidad es que en ocasiones intervienen los ruidos exteriores, para esto yo le pedí a mis alumnos que apagaran los micrófonos y solo lo prendieran cuando se pidiera su participación, otro aspecto en el que me di cuenta es que no nos pudimos aprender los nombre debido a que los alumnos entraban con el nombre que tenían los correos de los papas, me gusto trabajar con los alumnos ya que pusieron mucho de su parte y como tenían vario tiempo sin realizar la sesión se motivaron más a trabajar, los trabajos los revisaba por día y el domingo se les enviaba la evaluación final de los trabajos.
30 de octubre de 2020
La clase la iniciamos a las nueve de la mañana, la dinámica que se realizó fe que todos se disfrazaran con características particulares del día de muertos, tomando en cuenta las tradiciones de nuestro estado, para esto anteriormente en el transcurso de la semana se trabajaron actividades extras sobre el día de muertos, iniciamos la clase dando una introducción al día de nuestros y los que me gustó mucho fue que los alumnos y papas pusieron empeño en el disfraz ya que aunque no fueron clases presenciales se esmeraron para hacer las actividades lo mejor posible, posteriormente se les pregunto a los alumnos sobre los temas antes vistos y si recordaban para así poder contextualizarlos y empezar a dar la explicación de los temas por materia, cuando algún alumno no entendía se le pedía a otro alumnos que repitiera la explicación para así asegurarnos si todos habían entendido o si o para volver a explicar de forma que todos los alumnos entendieran.
Una forma que fu favorable pero no tanto es que en ocasiones los alumnos necesitaban ir al baño pero no querían perder la explicación, entonces por lo que opte hacer es que se daban de 3 a 5 min. De descanso para que fueran al baño o tomaran agua y que todos estuviéramos en la clase al mismo tiempo, para que así no se les hiciera muy aburrido el tener que estar repitiendo las actividades.
El único material que to utilice fue un pizarrón y con ayuda de este explicaba los temas, me gustó mucho el trabajo que realice con los alumnos por que ponían de su parte para hacer las actividades lo mejor posible y aprender en esta nueva modalidad.
DIARIO DE CAMPO
SEGUNDA JORNADA DE PRÁCTICAS
Del 7 al 18 de Diciembre de 2020
JUEVES 10 DE DICIEMBRE
En esta sesión se observo que los alumnos ya están un poco más acostumbrados a tomar las clases en línea pero además se adaptan a las diversas circunstancias, esta clase fue un poco mas tranquila ya que solo se iba a dar la introducción de cada uno de los temas y explicar cual es el beneficio de aprenderlos, el problema que ahora se nos presente fue que en ocasiones terminaban de participar alguno de los compañeros pero se le olvida apagar el micrófono y la interferencia era mucha ya que se escuchaba eco y eso molestaba a los demás, otro problema es que como todos los alumnos se extrañan utilizan el chata para platicar entre ellos lo cual se les menciono varias veces que el chat es para que digan preguntas o dudas y que en un momento se me corto el internet pero lo mas rápido que pude me reintegre y seguí con el tema, independientemente de estos factores los alumnos aprendieron sobre los temas y realizaron cada una de sus actividades.
JUEVES 17 DE DICIEMBRE
En esta segunda sesión los alumnos se concentraron más, el uso del chat solo fue para las dudas y ya no se escucho tanta interferencia, durante la sesión explicamos y retroalimentamos cada uno de los temas que nos toco, los ejemplos y explicaciones para enseñarlos me base en situaciones que nos pasan cotidianamente, también algo que les gusto fue que les explique el tema de los ángulos y les puse ejemplos de algunos ángulos que podemos formar con nuestro cuerpo, el ejercicio que utilizamos para iniciar la clase fue el de la lectura donde los alumnos tenían que restar atención a la lectura y realizar las actividades según la indicación que se les valla mencionando, está actividad perteneció a la del proyecto de innovación, y para terminar la clase realizamos una min posada virtual que esta contaba en recopilar las tres actividades que se les dejo durante la semana, una de ellas constaba en la recopilación de las otros desde que eran bebes pasando una navidad y después nos platicaran cual era cada una de las diferencias que encuentran, las siguiente constaba en realizar un gorritos de navidad se le titulo gorri-loco ya que podían utilizar cualquier cosa que tuvieran en su casa pero este tenia que ser con la temática de el villancico que cantarían el jueves, eligieron un villancico y este lo tenían que interpretar cantando pero haciendo ele fondo de la canción con instrumentos que tuvieran en la casa y la verdad que fue una experiencia muy bonita ya que algunos se la ingeniaron y utilizaron vasos o botes, tenedores y palitos y lograron el objetivo, me gusto mucho la actividad al igual que los niños y docente titular.
